抄春联，背古诗
抄春联，背古诗，学习做饭炒菜，当小老板、小主编、小会计…… 寒假作业在“变脸”
□通讯员侯建军 游维 本报记者项琼 曲慧
抄春联、背古诗、学习做饭炒菜……近日，市区中小学生到校领取素质报告单，也“领”到了老师布置的一项项特殊的寒假作业。为了让学生从枯燥的“题海”中解放出来，不少学校给学生们布置了别具一格的寒假作业。减轻学生负担，拓宽学生视野，增强学生动手能力成了寒假作业的特点。
学校各显神通
襄城实验小学三(5)班学生除了完成书面寒假作业外，还要抄写50副对联，自制一个对联小册子。班主任吴厚珍说，寒假恰逢春节，让学生在走亲访友时留意人家门上的对联并抄下来，可以培养他们做个有心人。而且抄写对仗工整的对联，对孩子来说，也是一种难得的学习传统文化的机会。
昭明小学结合当前国内外形势和学生身边事，给学生布置了一套有特色的寒假作业。低年级学生要讲一个与学校大门调整相关的生动故事；三年级学生要做一个关于大门调整利弊的社会调查；而四至五年级的学生，则要分别写一篇探求全球经济危机根源、经济危机对我国的影响和经济危机对人们生活的影响的论文。布置这些与身边事相关的寒假作业，目的是为了让学生能够更加深入地观察生活，关心社会。
市二十五中要求学生在寒假期间搜集与科技活动、科技校园相关的文章、图片，编成一本“书”，不论厚薄，不论是否精致，主要是为了让学生了解和喜爱科技活动，增强动手能力。此外，作为一所以科技创新为特色的学校，老师让中小学生利用假期在家进行“连环装置”的设计与制作，为今年的第四届校园科技节做准备。
“算一算自己一年花了父母多少钱、给父母做一顿简单的饭菜、给父母写一封感恩的信、给父母敬上一杯热茶、给父母端上一盆洗脚水……”这是襄樊大升学校要求全校学生在寒假期间必须做到的以“感恩父母、孝亲敬老”为主题的“十个一”行为实践作业。该校负责人表示，中学生平时功课忙，寒假期间又逢春节，正是进行德育教育的好时机。
市第二实验小学校长王克银告诉记者，学校有“毕业生会背百首古诗”的传统。今年寒假，不少班级将此作为寒假作业布置下去。除此之外，“帮爸妈做家务”成了很多班级的首选。该校三年级学生林宁说，他已经提前进入了角色，“本以为做饭炒菜、整理房间这些事很容易，没想到，第一次下厨房就把菜炒糊了，叠被子也用了一上午的时间”。林宁告诉记者，通过这种形式的作业，他知道了家长的艰辛，也锻炼了自理能力。
此外，市区还有一些学校布置了问卷调查、制作手抄报、上街找错别字等特殊的寒假作业。
家长也在动脑筋
面对老师煞费苦心想出来的特殊作业，有的家长并不领情。昨日，一名姓张的家长说：“孩子班上今年搞了个新做法：期末考试平均分数在85分以上的，可以免做寒假作业。这怎么能行呢？难道20多天就这样玩儿过去了？”张女士说，她还是准备让儿子完成书面寒假作业。
另一名姓林的学生家长在接受记者采访时则称，准备让孩子报名参加英语培优，因为上小学三年级的儿子今年期末考试英语只考了57分。在林先生看来，寒假是学生查漏补缺的好机会。“虚头巴脑的个性化寒假作业没有太大意义”。
也有家长认为，知识积累固然重要，孩子“情商”和“钱商”的培养也不可小视。在白鹤市场卖睡衣的王莉准备让女儿做一天小老板。她说：“这样一方面可以锻炼孩子在学校学到的数学知识，另一方面让她体验家长的艰辛。”
据了解，“让孩子当家”是许多家长布置的特殊作业。具体做法是：家长拿出几天时间，交给孩子一定的生活费，让他负责打理一日三餐。通过这种做法让孩子懂得合理分配钱财。
别让个性化作业流于形式
记者在采访中了解到，学生眼中有意思的寒假作业分别有以下几种：1.到有山有水有历史积淀的地方去走一走；2.和社区、街道工作人员一起上街宣传交通法规；3.上网写博客或者做一个个人主页；4.自己动手，做手抄报；5.邀请好朋友到家里玩儿。“寒假作业形式多样，但千万不能流于形式。”人民路小学副校长胡楚新昨日称，寒假时间本来就不长，安排应张弛有度。这样，孩子学习起来才会更有劲。胡楚新认为，假期是很关键的一个调整期。对于学生来说，寒假既是一个放松的阶段，也是一个准备的阶段，科学安排，有利于他们以更好的精神状态进入到下一个学习过程中。
他建议，寒假期间，大人应抽出时间多陪陪孩子，除了完成学校发放的《寒假作业》外，家长要少安排补习，让孩子心情放松。
附市第二实验小学学生林宁的寒假作业：
●两本《寒假作业》(这是雷打不动的常规作业)；
●每天体育锻炼半小时(家长在本子上如实记录，比如锻炼了哪些项目等)；
●读一本名著；
●每天做一些力所能及的家务事(如叠被子、帮助父母打扫卫生等)；
●与邻里伙伴相互串门，从而锻炼与人交往的能力(开学时，班上要开班会进行交流)；
●出去旅游的话，用相机把去过的景点记录下来，并用周记的形式把当时的感受写下来。
